Країна Мрій

ДЕКІЛЬКА ПРИЧИН НАВЧИТИСЬ СПІВУ: ♪ Голос дитини - природний інструмент, яким вона володіє з ранніх років. За допомогою цього інструменту можна багато чого висловити, про що розповісти. Якщо вчити дитину співати з дитинства, її голос набуває гнучкості і сили, які дорослому даються важче. ♪ У процесі співу розвиваються музичні здібності – тембровий і динамічний слух, музичне та образне мислення, музична пам'ять. ♪ Багато лікарів стверджують, що діти, коли співають, зміцнюють імунну систему, здоров'я, тонус, оскільки спів - психофізіологічний процес, пов'язаний з роботою життєво важливих систем, таких як дихання, кровообіг та ендокринна система. ♪ Спів усуває деякі дефекти мови, розвиває артикуляцію та дикцію дитини, а також свободу міміки. ♪ Через спів дитина розвиває свої артистичні здібності. А приміряючи на себе той чи інший характер і образ, людина вчиться бути різною і не губитися в різних ситуаціях. ♪ Уміння говорити добре поставленим голосом - безсумнівний плюс! ♪ Заняття співом допомагають сформувати у дитини правильну поставу! ♪ Як показує історія у розвинених країнах світу діти повинні були неодмінно вчитися співу. Вміння співати і грати на музичних інструментах вважалося хорошим тоном! ♪ Під час співу людина відключається від усіх проблем і тривожних станів. Спів - це антистрес. Він робить людину щасливішою. І неважливо, де вона співає: на сцені, в хорі, або у ванній кімнаті ... ♪ Спів весь час присутній в житті дитини, заповнює її дозвілля, допомагає організувати творчі сюжетні ігри. Це один з найулюбленіших дітьми видів музичної діяльності. ♪ Завдяки словесному тексту, пісня доступніша дітям за змістом, ніж будь-який інший музичний жанр. ♪ Співають всі. Інше питання, що більшість співає неправильно. То, може, варто повчитися правильно співати? Ми чекаємо саме на Вас і Ваших діток!!

Мета студії вокалу « Країна мрій» : Вивчення правил правильного дихання, артикуляції, звуковідтворення, інтонації ; Навчання учнів вокальній майстерності і створенню образу виконуваних творів . Розвиток музичного вокального слуху; Розвиток творчих здібностей учнів в процесі вивчення та виконання музичного матеріалу; Розвиток і вдосконалення індивідуальних особливостей учнів; Виховання музичного смаку